Estudo do Meio - Escutar e Ouvir

Alunos do período da tarde realizaram durante a aula de Artes a atividade - Escutar e Ouvir - uma proposta do Caderno do Aluno. A atividade foi coordenada pelo professor Felipe.

Seminário apresentado por alunos do 6ºano A

Trabalho apresentando na aula de Ciências da Professora Dinorá. Turma da Manhã.

Planejamento Pedagógico Primeiro Semestre/2012

Resenha do Filme: Hair Spray - Em busca da fama

Neste mês de maio os alunos das oitavas séries da nossa escola, assistiram ao filme "Hair Spray - Em busca da fama". Os professores José Henrique (História), Olga (Língua Portuguesa) e Ednir (Língua Portuguesa) utilizaram o longa como base para realização de diversas atividades como produção de resenha, análise do contexto histórico, sensibilização para questões étnicas, preconceito social, estético dentre outras atividades. A resenha apresentada a seguir foi realizada pela aluna Danielle Araújo Soares da 8º série B, recomendamos este filme para todos os alunos da EE Chiyo Yamamoto.   

Hair Spray - Em busca da fama

(por Danielle Araújo Soares 8°B)

O filme se passa na década de 60 - os anos 50 tinham se passado - o cheiro de mudança estava no ar. A jovem Tracy Turnblad é louca por dança e o sonho dela é entrar no programa THE CORNY COLLINS SHOW,o programa mais descolado do ano, mas Tracy não se encaixa nos padrões de beleza da televisão. 

Então começa a trama... O filme que é uma adaptação de um musical da broadway tem várias canções algo que alguns podem não gostar (caso não sejam adeptos do gênero). O longa também tem como foco o preconceito; tanto racial quanto físico. Pois nessa época mesmo com "mudanças", negros e "gordos" ainda não tinham espaço na televisão. 

O grande marco é quando ocorre o concurso Miss Hair Spray, Tracy quer entrar, pois o seu grande amor Link é dançarino do programa, e é nesse ponto que eles protestam para a integração dos negros. Esse filme retrata bem esses preconceitos mesclando humor e seriedade. Com John Travolta interpretando Edna, mãe de Tracy (caracterização perfeita), o filme retrata bem essa época, as roupas,cabelos, gírias... Enfim Hair Spray tem tudo para agradar ao público.
                                                                                                                   

Projetos realizados na EE Dona chiyo Yamamoto

Projeto Prevenção Também se Ensina

Fotos Projeto Apoio (Pré-Sal)

Atividade Interdisciplinar de Apoio a Continuidade de Estudos

No mês de Setembro nas disciplinas de Apoio a Continuidade de Estudos (Matemática, Português e Geografia), nossos alunos do Ensino Médio 3º A, elaboraram e apresentaram seminário sobre o Petróleo e Pré – Sal no Brasil – Perspectivas e Desafios. Assunto pertinente a vídeo conferência do curso de Apoio, apresentada pelo professor Luiz Carlos Menezes do Instituto de Física da USP/SP.

Organizados em grupos (6 a 5 participantes) nossos alunos, através de produção textual e Slides apresentaram os seguintes tópicos:
- Introdução sobre o Petróleo e Pré – Sal.
– Autossuficiência (Refinarias em funcionamento).
– Pré-Sal e Desafios.
– Evolução da Matriz Brasileira de Energia – de 1940 á 2009. (lenha, biomassa, hidráulica, petróleo, carvão mineral, gás natural e nuclear.)
– Matrizes de energia (balanço dos recursos energéticos que o país tem ou compra.)
– Legislação para extração das jazidas do Pré – Sal.

Orientados pelo professor Rivaldo Gonçalves Mendes - Matemática e acompanhados pelos professores Eliane Marta (Literatura), Bruno Soares Vitorino (Física), Marcos Paulo (Biologia), Flávio Estefânio (Geografia), Dagoberto Manoel (Química) e Lidiane Menezes (Psicologia),os quais dentro do conhecimento de suas respectivas áreas fizeram inferências pertinentes ao tema abordado. Dessa forma foi possível explorar a interdisciplinaridade. Nossos alunos fizeram as apresentações para banca de professores acima citados. Nesse contexto os alunos superaram nossas expectativas e ficaram satisfeitos com as apresentações. Pedagogicamente foi uma experiência incrível. Nós ,professores pontuamos as habilidades positivas como:- conhecimento, reflexão, iniciativa, desenvoltura, postura, interação, trabalho em equipe, entre outras, e o mais importante o protagonismo. Para nossos futuros alunos concluintes do Ensino Médio desejamos que essa pequena iniciativa, sirva de base para suas futuras atividades educacionais e profissionais. Agradeço a paciência e desempenho de nossos alunos, a colaboração da professora Josélia (Coordenadora Pedagógica), e de todos os professores envolvidos.

Pequeno Histórico sobre Pré - Sal:
O Pré - Sal (significa antes do Sal / antes da formação da Camada de Sal.). É a camada do subsolo oceânico que armazena petróleo em rochas porosas sob uma grossa camada de sal, a cerca de 7 km abaixo da superfície da água em uma faixa que vai do estado de Espírito Santo a Santa Catarina. A extração começou em 2008, o Pré - Sal tem entre 30 bilhões e 200 bilhões de barris de petróleo previstos a serem explorados no Brasil.Tendo em vista que os recursos do Pré – Sal serão utilizados para melhora da Educação no país.

Profº Rivaldo G. Mendes - 2011.

SEGUE ABAIXO MAIS IMAGENS:

OBMEP

Olha aí pessoal! Vamos arrebentar nas provas da Olimpíada Brasileira de MAtemática. É só ter um pouco de atenção que com certeza se sairão bem. Abraço a todos.

Olha o professor Waldemar lançando seu livro "Um ônibus chamado Rio", aqui na nossa Escola

Olha o professor Waldemar lançando seu livro "Um ônibus chamado Rio", aqui na nossa Escola.

Rap Meio Ambiente: Quem pagar pra ver verá

Visita ao Parque Estadual da Cantareira Núcleo Cabucu

por professor Henrique

Como parte do projeto de educação ambiental que vem sendo desenvolvido na E.E. Dona Chiyo Yamamoto, alunos e professores visitaram o Parque Estadual da Cantareira Núcleo Cabucu. Os estudantes aprenderam um pouco mais sobre o sistema de abastecimento de água na cidade de Guarulhos e também realizaram uma trilha ecológica em meio a mata atlântica.

Assim como no trabalho de campo já realizado anteriormente nas imediações da escola, a visita ao parque foi orientada por monitores do SAAE, que explicaram sobre o histórico do parque e sua importância como área de preservação ambiental. Também participaram da atividade os professores Marcos Paulo (Biologia), Rivaldo Mendes (Matemática) e José Henrique (História/Geografia).

O SAAE forneceu onibus e monitores para a atividade.

Foram realizadas duas trilhas a do Tapiti, mais leve com diversas araucárias no percurso. E a da Jaguatirica com muitos bambus e pinheiros (foto acima).



A área da bacia do Cabuçu tem 24 km2, o volume de água da represa do Cabuçu é de 1.776.000 m3 com vazão firme de 371 litros/segundo.

A barragem do Cabuçu foi construída inteiramente com concreto armado e é considerada em todos os livros de engenharia, a primeira grande obra pública que empregou o concreto em larga escala (História da Engenharia no Brasil- Pedro Carlos da Silva Telles). O concreto usado na barragem do Cabuçu vinha da Inglaterra, em barris de madeira. (fonte site Ace Guarulhos)

A Estação de Tratamento de Água do parque abastece cerca de 100 mil pessoas da região do Cabuçu e Recreio São Jorge. O restante do municipio é abastecido por um conjunto de barragens que estão em Mairiporã , Nazaré Paulista e região, com aproveitamento dos rios: Juquerí, Atibainha, Cachoeira e Jaguarí. As varias barragens estão interligadas por tuneis e canais abertos e recebem o nome de Sistema Cantareira. Outra parte é comprada da Sabesp.

Museu do Parque com representações da fauna e flora local.

Maquete do Parque Sanitário Pedreiras.

Professores da Escola Chiyo Yamamoto (da esq. para dir. Rivaldo, Marcos Paulo e Henrique).